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让宝鸡中职生成为香饽饽——我市中等职业教育发展探析
2018-12-04 08:10 宝鸡日报 教育周刊    (已读:)

职业教育肩负着培养大国工匠的重要使命。近年来,我市高度重视职业教育工作,严格落实《中等职业学校专业教学标准》,认真实施《中职学校管理水平提升行动计划》,以内涵建设为抓手,不断推动职教学校综合性实训基地建设、特色校园文化建设、师资队伍建设、校企合作等,使得宝鸡中职教育这一品牌,全省领先、全国有位。

让宝鸡中职生成为香饽饽

——我市中等职业教育发展探析

“车间”建在校园里  教学不再黑板上“跑”汽车

11月28日,笔者在眉县职教中心的汽车类专业实训中心看到,一间宽敞的房间里,整齐地陈列着14辆崭新的汽车,学生们三五人一组,正围着汽车认真研究;在房间的一个角落整齐地摆放着几排桌椅,前方挂着触控一体教学设备,周围是汽车发动机、冷却等各种系统和设备。

“这是我们按照国赛和省赛标准打造的实训中心,这个实训中心将‘车间’建在校园里,把课堂搬进‘车间’里,学生可以边学理论边实践操作,把汽车研究透。”据眉县职教中心负责人介绍,汽车类专业实训中心包括汽车整形维修、汽车保养等四个实训基地,几乎涵盖汽车专业的所有门类。

类似这样的实训中心还有很多。今年,我市建成了千阳县职教中心工业机器人实训基地,这是我市中职学校里唯一的工业机器人实训基地。该基地从设施设备到工艺水平,全部按照企业标准建立,学生可以在“做中学,学中做”,实现学校与企业无缝对接。

中职学生学的都是技术活儿,对他们而言,实际操作能力、技术水平很重要。为了给学生提供更多更好的实训平台,今年,我市投入3780万元,用于全市职业教育公共实训中心,以及部分中职学校特色专业、实训基地等的建设和改造提升。目前,眉县职教中心汽车类专业实训中心、陈仓区职教中心机械加工实训中心、岐山县职教中心西餐专业实训室等已完成升级改造,并成功承办陕西省中职学校学生技能大赛和威尼斯人注册送56中等职业学校学生技能竞赛。

 

打铁首先自身硬  多举措打造高素质教师队伍

“火车跑得快,全靠车头带。”针对中职学校教师总量相对不足、专业教师匮乏的现状,我市中职学校可以按照有关规定,在编制总数20%内自主聘用具有专业职业资格的技能人才任教,而且财还会给予一定补助。

为了进一步提升中职教师业务水平,我市多措并举,让教师走出校门学习新知识,不断提升业务素养。日前,2018年度陕西省中等职业学校教师省级培训拉开序幕,我市61名中职教师参与了信息技术应用能力、智能制造新技术应用等多方面的培训;苏陕交流中职管理干部培训,我市有36名中职管理干部前往苏州学习取经。

“每年只要有培训,我们都会组织教师参加。参加培训的教师回校后,在全校进行学习分享和传播,起到‘培训一人,带动一片’的作用。”市教育局职成教科负责人说,今年以来,我市已先后组织28人参加国家级培训、61人参加省级培训、22人参加企业实践、12人参加中德校长研修培训、34人参加教师素质提高计划培训。

此外,我市还积极组织开展教学能手遴选及推荐活动,2018年,我市中职学校教师有21人获得市级教学能手称号,并推荐10人参加省级教学能手遴选,其中7人成为省级教学能手。不仅如此,今年,我市还获得12项中等职业教育省级教学成果奖,其中一等奖4项、二等奖2项、三等奖6项。

 

传技能更要教做人  多彩校园生活丰富学生内涵

近日,笔者走进陈仓区职教中心看到,这里的社团活动丰富多彩;干净整洁的宿舍里,被子叠成了“豆腐块”,脸盆、拖鞋、洗漱用品排列整齐。

“这都得益于学校的军事化公寓管理制度和德育序列化教育。”陈仓区职教中心负责人说,结合学生实际情况,他们探索建立了军事化公寓管理制度,并从校外招聘了9名退伍军人作为每一层公寓楼的楼长,每天从吹号起床、出操、诵读经典、打扫卫生、整理内务、吹哨熄灯等,全程陪同、引导学生。与此同时,学校将每周二的晚自习定为德育课,为学生宣讲优秀传统文化、身边典型好人好事等,让学生内外兼修。很多来这里招工的企业负责人对该校学生的评价是:能吃苦耐劳、纪律性强、行为习惯好,干活让人放心。

中职学校的校园文化不同于普通高中,其更具职业教育特色。我市各中职学校重视校园文化建设,有的学校以大国工匠为引领,将学校优秀毕业生、各行各业精尖人才等照片和格言做成展板在全校展示,以此激励引导学生;有的学校引入企业文化,让学生“进校如进厂,上课如上岗”,有利于学生毕业后迅速进入角色;有的学校挖掘本地优秀传统文化,在校园明显位置设置以礼仪教育、感恩教育、立志教育等为内容的主题壁画,让学生耳濡目染;有的学校积极开展“文明风采”竞赛活动,让学生展技能、炫风采、树信心,营造轻松向上的学习氛围;还有的学校开办声乐、计算机、焊接等各类社团,让学生在玩中学……

校企联姻“订单培养”  真正实现学生毕业即就业

中职学生的就业问题备受关注。我市中职学校实行校企合作、“订单培养”方式,让学生毕业就能就业。

“由于没考上高中,我曾迷茫了很久。真没想到,上了职业教育学校,竟然把三年后的工作都解决了。”岐山职教中心学生苏凯阳,今年9月刚刚入学,就被编入了“好利来班”。这个“好利来班”是怎么回事呢?

“‘好利来班’就是我们专为北京好利来企业投资管理有限公司订单培养的学生,新生开学后,通过学生和企业双向选择的方式,选拔一批学生编入同一个班,三年后,如果不出意外,这些学生将顺利入职好利来。”岐山职教中心负责人说,烹饪专业是该校的特色专业,除了‘好利来班’,他们学校还与百年美阳、杭州两岸咖啡等餐饮企业合作,设立多个冠名班。同时,他们还与四五十家企业签订合作协议,为企业订单培养人才,学校每年的就业率达到100%,学生就业后人均月平均工资达4500元。

岐山职教中心的做法只是我市中职教育校企合作的一个缩影。我市不断在校企合作、产教融合上下功夫,全市中职教育机构与150余家企业合作,开设东风裕隆、上海龙工、吉利等定向班,累计安置学生2万余人。去年,全市中职学校毕业生就业率达98.86%,对口就业率达94.6%。

为了提高教学质量,保证学生更好地就业,我市坚持技能大赛制度,连续举办了十届全市中职学校学生技能竞赛和教师教学设计大赛,每年拿出50万元左右资金奖励优秀指导教师和获奖选手,达到了以赛促学、以赛促教的效果。

2015年以来,我市连续三年蝉联全省中职学生技能竞赛第一名;2017年-2018年,我市职教学生捧回7个国赛三等奖;2018年陕西省中职学校学生技能大赛,我市获得24个一等奖、48个二等奖、60个三等奖,22名教师获优秀指导教师奖。

除此之外,各中职学校通过创新专业布局、推进信息化教学、建立综合评价体系等一系列措施,全面提升办学质量和水平,使宝鸡中职教育的品牌越来越亮。

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